10月19日，经济学系举办教学技巧研讨活动，经济学系全体教师参加了本次活动。研讨会上老师们畅所欲言，就如何活跃课堂，提高学生学习兴趣发表了看法。
朱华老师指出可以引入现代科技手段和方法“微助教”，为学生提供多样化与创造性的平台和空间。“微助教”可以帮助授课团队更加及时、精准、客观而全面掌握学生的学习进度、思维方式、学习状态和课程效度，学生的课堂反馈可以实时直观地得以呈现。
除了引入现代教育手段和方法之外，陈会玲老师提到，在日常的交流、讨论和合作学习中，教师通过走到学生中间、与学生加强沟通交流，耐心倾听学生的需求，不仅可以拉近与学生的心理距离，而且有利于帮助学生提升学习兴趣，并了解他们对于知识掌握的真实状况，使得教师在教学过程中根据学情及时调整教学进度及难易深浅程度，契合学生的需求并达成高效课堂。吴浩强老师、赵喜洋及夏蕾老师也积极分享了自己教育教学经验。
本次教学研讨活动取得了圆满成功，老师们通过积极参与和交流,加深了对教学理论和教学方法的理解,有助于在教学实践中提高教学质量。
